Non ho tempo...: dicembre 2014

12 dicembre 2014

Ma perchè???

Qui a Strasburgo i miei figli frequentano una scuola media statale. E' una statale un po' speciale perchè comprende, oltre alle sezioni, diciamo così, "standard" anche sezioni internazionali, ma resta comunque a tutti gli effetti una scuola statale. Data la concentrazione di studenti non francofoni offre una formazione linguistica aggiuntiva, modulata sul livello di conoscenza del francese. Perciò, ad esempio, i principianti assoluti hanno 8 ore di francese alla settimana in aggiunta all'orario scolastico di base, che si riducono a 4 per i ragazzi di livello intermedio e a 3 per gli avanzati, I corsi sono tenuti dagli insegnanti di francese "nazionale" che hanno un orario che comprende, nel loro monte-ore contrattuale, le lezioni nelle classi di sezione e le lezioni di FLE.

Tutto questo ha un costo? Ovviamente sì, ma se un Paese si fa carico di accogliere espatriati deve anche mettere questi espatriati nelle condizioni migliori per integrarsi bene e velocemente perchè SOLO COSI smetteranno presto di essere un peso (economicamente parlando) e diventeranno produttivi. Ma soprattutto (SOPRATTUTTO!!!) perchè le difficoltà linguistiche creano EMARGINAZIONE e l'emarginazione crea conflitti sociali.

Accanto alla formazione linguistica per i bambini (la stessa politica viene seguita nella scuola elementare e in parte, anche al liceo), ci sono programmi di formazione per gli adulti tenuti nelle scuole, all'università popolare e nei centri sociali di quartiere (che qui funzionano da centri sociali veri, poi se volete vi racconto).
Siccome sono una scimmia curiosa, ho chiesto alla mia amica SC, insegnante di italiano in Italia, com'è la situazione da noi: "Poche ore e nel limite delle risorse economiche disponibili. Spesso sono volontari" ha risposto...

Volontari? Con laurea e specializzazione ed esame di abilitazione?

Ma se il nostro Paese non ha risorse per facilitare l'integrazione degli immigrati, perchè li fa entrare???